作为一名刚走出校园不久的博士研究生，我非常荣幸的能成为湖南农业大学教师队伍中的一名成员，这也意味着自己的人生已经开启了全新的征程。在2021年底至2022年初的培训中，学校从师德师风、人文素养、仪容仪表、学科建设、教学能力、科研能力提升等几个方面对我们新入职的青年教师进行了全方位的培训。作为一名刚上教学岗位的青年教师，我觉得此次培训对我帮助极大、收获颇多。通过这段时间的认真培训和自己的学习，我获得了很大的收获。

本次培训的内容非常丰富而全面：从师德师风、教育教学能力、人文素养、当代教育使命和教育现状、以及教育改革方向进行了深入的学习。此外，培训中还包括了对新课程背景下新入职教师的角色转变、教师礼仪与修养、仪容仪表的把控、以及新入职教师参加工作应注意的问题等诸多方面内容，让我深刻的认识到作为一名新时代青年教师应具备的素质和责任。本次培训的课程为我即将面临的实际教学工作提供了许多实际方法和应对策略。

高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。在课堂教学新课程的改革教育培训中，王老师以她丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。她从教师的认知、教与学构成、以及对教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的介绍与总结。通过听王老师的讲解和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然开朗；整个课程下来，不仅我自己，周围的同事、同仁也都确实感到对于自己将来的帮助和促进作用，受益非浅、收获颇多。

唐代文学大家韩愈先生在《师说》中云，“师者，所以传道授业解惑也”。教育，是人类崇高的事业，能够成为一名光荣的大学教师，我感到荣幸和自豪。在未来的日子里，我有信心通过自己的不懈努力和学习，逐步地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作。我将用自己满满的热情去实施每一次教学探索和实践，用真情去关爱每一位学生，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师，为我们国家的教育事业，为我湖南农业大学的发展与壮大做出自己应有的贡献。