4月16日下午，学校举行教师人工智能素养提升行动启动会。会议以主会场与分会场联动、线上线下同步的形式举行。校党委委员、副校长杨国顺出席，相关职能部门负责人、任课教师，湖南省农业科学院相关教学人员参会。会议由教务处处长马先锋主持。

    杨国顺指出，教师人工智能素养提升行动是学校落实国家教育数字化战略、主动拥抱人工智能时代、聚焦本科教学提质增效的重要举措。他强调，人工智能正深刻重塑教育形态，善用AI的教师必将走在时代前列，我们要打破传统教学思维，切实提升人机协同教学能力与数智化创新水平，让人工智能成为启迪智慧、塑造品格、激发创造的得力助手。他勉励全体教师，以此次行动为契机，跳出教学舒适区，真正将人工智能应用于课程和课堂，推动人工智能融入教育教学全要素、全过程、全场景，以数智之力推动教学质量持续提升。

北京大学孙华教授、华中农业大学曹敏惠教授作专题报告。孙教授以“在数智时代重塑高等教育，推动教师发展”为题，系统阐释数智时代高等教育的变革趋势与核心内涵，深入分析人工智能对教学方式、课程体系与评价机制的深远影响，并分享北京大学在AI助教、学科大模型等方面的实践探索，为学校推进人工智能与教育教学深度融合提供了深刻启示。

曹教授结合有机化学课程教学实践，以“数智融合，课堂焕新”为主题，分享以智慧课程引领教学的创新实践，不仅传授了人工智能技术的应用方法，更展现出如何将育人温度融入教学全过程，为一线教师运用AI技术优化教学流程、提升教学质量、增强育人实效提供了生动示范。

    学校对标国家教育数字化战略行动的部署要求，实施教师人工智能素养提升行动，将以“校院联动、分层分类、成果导向”为路径，构建“基础普及、融合应用、创新实践”三层递进的培训支持体系，以专题培训、资源建设、成果孵化等多种形式，全面提升教师人工智能素养，为学校一流人才培养和高质量发展注入“数智动能”。